語言學習新天地的部落格

英文單字有道理！看懂原文書沒這麼難！
只要了解單字的起源，沒見過的單字也能推敲出意義！
學習單字的「原始意義」，一次可記住數十個到數百個單字
一個主題串聯300個單字，快速讀懂原文書的每個句子！
讓你看得懂原文書也能讀全英文報章雜誌！
擺脫「單字都知道，但整個句子的意思好像是這樣、又好像是那樣」的惡夢

任何程度都適用，看圖就懂！超快速的單字記憶法！
了解單字的「起源」與「結構」，就能毫無障礙閱讀原文書、英文新聞、
以及各種英文雜誌！

　　◆為什麼我背了幾千個單字，閱讀原文書時還是有看沒有懂？
　　如果只是機械性地背單字，單純記住英文拼字與中文字義，卻不清楚單字與單字之間的關聯性、不知道單字會如何出現句子和文章當中，這種死背單字的方法是「無效的」！

　　◆這是一本「字根、字首、字尾」單字書嗎？
　　所謂的「字根、字首、字尾」太複雜，本書以基礎單字的語源（眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳）做為主軸，用輕鬆幽默的聊天形式講述內容，並精心安排200張心智繪圖加深記憶，將相關單字群一個接一個地連成一串，看圖就能直接將單字印象植入腦袋，絕不是傳統式的字根字首字尾列表單字書。

　　◆用對方法記單字，就是了解單字的起源與結構！
　　英文單字跟中文不同，並不是「一個一個字」被創造出來的，而是有一個共同的「語源」、從「語源」再變化衍生出幾十幾百個單字。所以，只要記住單字的「起源」，你甚至可以不用再死背新的單字，就可以推測出所有相關單字的意義！

　　例如：該怎麼記以下這幾個字，才能記得快又記得牢呢？
　　(1) head頭
　　(2) headline news頭條新聞
　　(3) headache頭痛
　　(4) behead斬首
　　(5) forehead額頭
　　(6) ahead在前，預先

　　1.【先了解基礎單字的起源】
　　head是指人或動物的「頭」，也可用來表達擁有最高地位的「首領」，或是「最重要的事物」。

　　2.【原始字義的延伸】
　　延伸一：在電視新聞或報紙中，被視作「最重要報導」的「頭條新聞」，英文稱為headline news。

　　延伸二：在head後面加上病痛或苦痛的ache成為headache，就是「頭痛」的意思。

　　延伸三：在head前面加上代表前面的fore變成forehead，就是介於頭髮和眉毛之間的「額頭」。

　　延伸四：和帶有切斷字義的字首be結合而成的behead，是將人頭砍下，即「斬首」之意。

　　延伸五：head也可作為動詞使用，有「向前方前進、率領」等涵義。藉此衍生出來的ahead，便有「事前，預先」的意思。

　　只要掌握一個簡單單字的原始字義，就能快速理解相關單字的字義！

本書特色

　　記住單字的源頭，一口氣吃掉原文書的4大重點

　　重點1：每天只要10分鐘，無負擔就能讀完一個章節。
　　一個章節只有3~4頁的內容，每一頁都穿插了「文字解說」+「心智繪圖」，輕鬆讀一遍就能快速理解單字間的關係，不需反覆背誦抄寫單一字彙。每天只要短短10分鐘，利用下課或午休就可以看完一章。

　　重點2：記住「原始字義」，一次記整組單字，學一次就牢牢印在腦海裡。
　　只要學會單字的「語源」、了解單字的「變化的過程」，即使遇到不熟悉的單字，也能推敲出該單字的詞義，不知不覺中成為單字達人！例如，「wit, wise, witness, wisdom」這幾個字有點像又不太像，該怎麼一次記住呢？只要記住wit的原始字義就行了！wise是wit的形容詞「聰明的」，wisdom則是wit的名詞「智慧」，witness則是將本身所知道的「知識」，在眾人面前闡述的意思，因此是「證人」或「目擊者」的意思，這些都是源自wit的原始字義「知識」！

　　重點3：建立「基礎單字」與「新學單字」之間的關聯，藉由已認識的單字學會其他單字。
　　以眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳等跟人體各部位有關的基礎單字為主軸，將相關單字群一個接一個地連成一串！以「nose」為例，大部分人都知道nose是「鼻子」的意思，由此學習從鼻子中流出來的「鼻涕snot」，受到刺激而突然從鼻子噴出一大口氣的「噴嚏sneeze」，因鼻內黏膜破裂而流出的「鼻血nosebleed」。又從「nosebleed」延伸學習到bleed是「流血」的意思，是從「血液」blood所衍生而來的字彙。藉由已認識的基礎單字學會其他單字，學起來又快又簡單！

　　★主題單字：nose 鼻子
　　延伸一：snot 鼻涕
　　延伸二：sneeze 噴嚏
　　延伸三：nosebleed 鼻血
　　延伸四：bleed 流血
　　延伸五：blood 血液

　　重點4：全書文字皆搭配幫助記憶的心智繪圖（mind map），串聯起各大主題的單字群。
　　每解說一組相關單字，都會將出現過的單字整理出一看就懂的心智繪圖，利用色塊與箭頭說明相關詞、相反詞、衍生詞等字彙，看圖就能夠立刻明白單字與單字間的關係。各單字會依照出現在文字說明中的先後順序標上數字，讓你可以輕鬆查找，對照文字說明。

　　重點5：附贈美國腔標準發音mp3，逐字逐句跟讀。
　　章節最後完整收錄單字列表，清楚標示KK音標、中文解釋與例句，讀者可利用隨書附贈的mp3逐字逐句跟讀，跟著外籍老師學最道地的美式發音。

作者簡介

申象鉉

　　因為擁有傑出的英語字彙能力，並自創出一套高效率記憶英文單字的方法，讓讀者可以在短時間內「深度記憶」單字，有「單字達人」的稱號。目前在韓國知名專業教育機構MegaUT擔任英文老師。

　　作者在前往美國求學之前，努力背誦過數千個英文單字，抱著無比緊張的心情飛往美國，在大學裡上了第一堂課後，竟發現自己幾乎看不懂英文教科書的內容，一方面難以應付大量閱讀英文的考試，另一方面在寫報告時也吃盡了苦頭，因此大受打擊。

　　在不斷遭遇到這樣的挫折之下，他思考著為什麼外國人總是「花很多時間背了很多幾千個單字，卻總是無法好好使用？」於是他開始試著找出每一個英文單字的語源，用自己創造的方法來記單字。與從前的單字記憶方式完全不同，他透過參考各式各樣的字典或百科等工具書，在極短的時間內就牢牢記住大量的英文單字，並徹底了解每一個單字的意義與用法；閱讀英文原文書時，即使遇到不認識的單字，也可以輕易推敲出該單字的詞性或字義。隨著越來越了解英文單字的結構，作者的英文實力在不知不覺中突飛猛進，成績也大大提升。

　　2009年，作者結束在美國的留學生涯。回國後，他開始著手整理單字資料並執筆寫作本書，想要將自己的學習方法分享給大家，希望能夠藉由本書，幫助還在為了背單字而苦惱的廣大學習者們。

譯者簡介

Nina Wong

　　政大韓文系畢業，學生時期便開始從事業餘筆譯，因工作及求學之故，曾居住於香港與美國。目前任職於某外商公司。

許竹瑩

　　政大統計學系畢業，大學時期開始接觸韓國文化和韓語。曾任職HTC韓文手機測試員、國際管樂節現場韓語口譯，2009年民族誌影展－韓國影片《穿梭陰陽界》字幕翻譯員，翻譯作品有《用美國人的方法圖解介系詞》、《進入美國校園學英文》等。目前任職於韓商。